Niveau 3 (équivalent CAP) - En alternance

CAP MÉTIER

DU FOOTBALL

Dernière mise à jour : 27/04/2026

Objectif général 

L’objectif de cette formation est de préparer des professionnels capables de repérer des situations à risque, de favoriser l’inclusion de tout type de public, de prévenir les conflits et les incivilités dans les espaces publics, notamment dans un contexte sportif, en assurant une présence active de proximité.  

À travers un accompagnement terrain et une posture de neutralité, les agents formés contribueront à maintenir le lien social, à gérer des situations de tension et à faciliter l'accès à l'information et aux services, tout en participant à des actions collectives avec les partenaires du territoire. 

Pré-requis

• Maîtriser les savoirs de base en lecture, écriture et calcul.

• Avoir un bon niveau de compréhension orale en français et une aptitude au travail en équipe.

Public concerné

Candidats ayant 17 ans révolu à la date d’entrée en formation.

Cette formation s’adresse à toute personne souhaitant exercer une activité de médiation sociale de proximité, particulièrement au sein d’organisations sportives ou dans les espaces publics, les lieux collectifs ou les transports.

Modalité d'accès

Délai d’accès : Toute demande d’inscription sera étudiée jusqu’au 30 Août 2026. (*)

• Accessibilité : Formation accessible aux personnes situation de handicap après validation des prérequis

nécessaires et de validation de l’entretien préalable au recrutement final (locaux, adaptation des moyens

pédagogiques)

(*) Pour les personnes en situation de handicap, ce délai est susceptible d’être allongé du fait de la

mobilisation d’interlocuteurs dédiés pour nous aider et faciliter la mise en œuvre de votre projet de

formation.

Débouchés

À l’issue de la formation, les titulaires du titre professionnel Agent de médiation, information, services peuvent

exercer dans différents secteurs :

• La médiation sociale de proximité (associations sportives, quartiers, transport, habitat social, établissements scolaires…) ;

• L’animation sociale et territoriale, au sein d’associations ou de collectivités locales ;

• La prévention spécialisée ou l’accompagnement éducatif de terrain ;

• Les structures œuvrant pour la sécurité, la tranquillité publique et la cohésion sociale.

Ils peuvent également s’orienter vers des fonctions plus spécifiques dans le domaine sportif et éducatif, notamment comme éducateur socio-sportif, un métier soutenu par l’Agence Nationale du Sport dans le cadre de ses dispositifs visant à renforcer la médiation par le sport dans les quartiers prioritaires, les zones rurales et les territoires fragiles.

Passerelles / Poursuites de parcours

Après l’obtention du titre professionnel Agent de médiation, information, services, les titulaires peuvent

poursuivre vers :

• Le titre professionnel de Médiateur·trice social·e accès aux droits et services (TP MSADS) - niveau 4.

• Le diplôme d'État de moniteur-éducateur (DEME) – niveau 4, dans le champ du travail social.

• Le BPJEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport), spécialités

animation sociale ou animation culturelle.

• Des préparations aux concours d’entrée dans les écoles du travail social (éducateur spécialisé, éducateur

de jeunes enfants…).

• D’autres formations qualifiantes dans les secteurs de la médiation sociale, de l’accompagnement

éducatif ou de l’animation de territoire.

CAP MÉTIER DU FOOTBALL
  • Certification visée : CAP Métiers du football  

  • Niveau de qualification : 3 

  • Code : RNCP 38 877 

  • Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

  • Date de validité : 31/08/2029 

  • Modalités : Hybride: présentiel et distanciel (e-learning) 

Dates & durée de formation

Le parcours multimodal de formation s’effectue dans le cadre d’une alternance avec la structure d’accueil sur 12 mois maximum et comprend 1568 heures au total. La répartition est de 1166 heures en entreprise, 402 heures d'enseignement 60% en présentiel (dont 128h en salle et 112h terrain) et 40% en e-learning 

Lieu(x) de formation

La formation se déroulera en intra sur le site pédagogique des clubs professionnels partenaires. 

Adaptation au public
  • Parcours de formation individualisé (parcours allégé ou renforcement si nécessaire) 

  • Des heures dédiées à la réussite d’objectifs individualisés par apprenant. 

Coût & financement

Tarifs 

Le montant des frais pédagogiques est de 6339 euros HT Exonération de TVA, art.261-4-4°a du CGI pour l'activité́ de formation professionnelle 

 

 

Coût de la formation  

Contrat d’Apprentissage : prise en charge par l’OPCO pour les employeurs du secteur privé et prise en charge par le CNFPT et l’employeur pour les employeurs du secteur public 

 

Contrat de Professionnalisation : prise en charge par l’OPCO 

 

Salariés : plusieurs possibilités de prise en charge – nous contacter 

 

Autofinancement : 8 € l’heure de formation 

 

Demandeurs d’emploi : possibilité de prise en charge France Travail 

Contenu pédagogique

Module 1 : Pratique du Football 

Gestion de la pratique de sportif de haut niveau 

Législation et football 

Gestion de carrière et d’image 

Préparation du carnet de suivi 

 

Module 2 : Fonctionnement d’une organisation sportive 

Gestion courante d’une organisation sportive 

Organisation d’un événement 

 

Module 3 : Encadrement d’équipe 

Préparation de séance 

Conduite de séance 

Gestion de rencontre sportive 

Préparation du dossier professionnel « coach jeunes » 

 

Module 4 : Prévention santé Environnement 

 

Module complémentaire : 

Prévention des discriminations 

Accompagnement personnalisé et au choix d’orientation 

Pédagogie

Compétence visées
  • Gérer sa pratique sportive de haut niveau 

  • Respecter une éthique professionnelle 

  • Gérer sa carrière et son image 

  • Maîtriser son environnement professionnel 

  • Contribuer aux approvisionnements 

  • Contribuer à la communication institutionnelle 

  • Participer au choix de l’événement 

  • Participer à la planification des différentes étapes de l’événement 

  • Déterminer le coût de l’événement et sa faisabilité 

  • Contribuer à la logistique de l’organisation 

  • Contribuer à l’élaboration d’une communication événementielle 

  • Mettre en œuvre et évaluer les résultats d’un événement 

  • Préparer des séances d’activités s’inscrivant dans le projet sportif et éducatif de la structure 

  • Conduire et évaluer des séances d’activités football 

  • Gérer des rencontres de football 

Bloc de compétences visés

Bloc 1 - S'entrainer et participer à des matchs de football en tant que sportif de haut niveau 

Bloc 2 - Participer au fonctionnement d'une organisation sportive 

Bloc 3 - Aider à l’animation et à l’encadrement d’équipes de jeunes dans un club de football 

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée de façon multimodale mixant des enseignements asynchrones sur plateforme digitale d’apprentissage et des enseignements synchrones sur terrain et en salle de cours. 

Moyens pédagogiques et techniques
  • Supports de travail : Séances formalisées 

  • Supports audios et vidéos  

  • Plateforme numérique d’apprentissage 

  • Mise en pratique sur logiciel bureautique et de PAO  

Méthodes pédagogiques
  • Cours magistraux en salle et sur terrain 

  • Exercices interactifs 

  • Mise en situation d’animation de séances et de gestion de rencontres sur terrain 

Évaluation formative et suivi pédagogique

Suivi des progressions sportives, pédagogiques et objectifs en continu. 

Individualisation des parcours en fonction des progressions. 

Évaluation formative dans chaque module de formation par mise en situation. 

Évaluation finale

Les candidats ayant déjà obtenu un diplôme au moins de niveau 3 sont dispensés des épreuves générales. 

Ils passent uniquement les épreuves professionnelles liées au CAP visé. 

 

  • Bloc 1 (coef 5) : oral de 30 minutes sur la base d’un dossier élaboré individuellement par le candidat, au cours des activités menées dans le cadre du bloc 1. 

Le dossier prend la forme d’un carnet de suivi qui explicite l’entrainement et la participation aux matchs de football du candidat et approfondit l’une des thématiques inscrites dans la formation au pôle 1. 

 

L’épreuve orale se déroule en deux phases :  

  • 10 minutes maximum de présentation orale : le candidat présente son dossier ; 

  • 20 minutes d’entretien au cours duquel la commission d’évaluation, par un questionnement approprié, évalue les compétences terminales attendues du candidat.  

 

  • Bloc 2 (coef 3) : épreuve écrite d’1h30 d’analyse et résolution de situations professionnelles

L’épreuve prend la forme d’une étude de cas conçue à partir d’un contexte professionnel mettant en œuvre une ou plusieurs situations caractéristiques de la profession.  

Elle s’appuie sur des documents destinés à situer le contexte et nécessaires au traitement des différentes questions. 

 

  • Bloc 3 (coef 3) : situation d’évaluation orale et pratique d’une durée de 45 minutes au maximum 

La situation d’évaluation prend appui sur un dossier type comprenant une présentation :  

  • Du club et de son environnement ; 

  • De l’équipe encadrée, de séances d’entrainement réalisées, de bilan et d’analyse de match ; 

  • D’un bilan général du candidat ; 

  • De l’attestation de suivi par le club ;  

  • De l’évaluation du tuteur. 

 

La situation d’évaluation se déroule en 3 parties : 

  • Présentation du dossier et réponse aux questions des évaluateurs (15 minutes) ; 

  • Animation d’une partie de séance sur le terrain (15 minutes) ; 

  • Entretien au cours duquel le candidat analyse et fait le bilan de l’animation qu’il vient de réaliser (15 minutes). 

Validation de la certification

L’obtention du bloc 3 octroie au candidat la délivrance du diplôme fédéral « Coach jeunes » par la Fédération Française de Football. 

 

L’obtention de l’ensemble des blocs permet la validation du diplôme par le ministère de l’Éducation Nationale 

 

En cas d’échec à l'examen, il est possible de prolonger la durée du contrat. Si l’alternant a échoué à l'examen pour la première fois, il peut faire une année supplémentaire et repasser son examen. 

Ainsi, il pourra : 

  • Soit prolonger son contrat avec son employeur actuel si celui-ci est d'accord ; 

  • Soit signer un nouveau contrat avec un autre employeur : dans ce cas, il devra conclure un nouveau contrat d'apprentissage. 

La prolongation d'un an de son contrat ne lui sera offerte qu'une seule fois. S'il échoue à nouveau à son examen, il ne pourra plus prolonger son contrat. 

Les candidats ajournés peuvent, sur demande, conserver et reporter sur chacune des sessions ultérieures, sur une durée de cinq ans à compter de leur date d'obtention, les notes obtenues s'ils se présentent de nouveau à la même spécialité. 

Si le candidat décide de changer de spécialité et de s’inscrire sur un autre CAP, il pourra conserver et reporter sur demande, sur chacune des sessions ultérieures, pour une durée de cinq ans à compter de leur date d'obtention, les notes obtenues au CAP pour les unités suivantes (sous réserve que les enseignements correspondants soient prévus au règlement d'examen de cette autre spécialité) : Français, histoire-géographie-enseignement moral et civique ; Mathématiques-sciences ; Éducation physique et sportive ; Langue vivante, Épreuve facultative. 

Qualification des formateurs

L’équipe pédagogique est composée de formateurs expérimentés disposant d’un parcours complet dans les domaines de la formation, de l’encadrement sportif et de la gestion de structures. 

Ils possèdent tous une solide expérience de terrain acquise au sein d’organisations sportives professionnelles et au sein de l’Education Nationale. 

Les intervenants détiennent des diplômes d’encadrement fédéraux tels que le BMF (Brevet de Moniteur de Football) ou le BEF (Brevet d’Entraîneur de Football), garantissant une approche pédagogique conforme aux standards fédéraux et aux exigences professionnelles du football. 

Cette complémentarité entre expertise pédagogique, expérience de terrain et connaissance du monde professionnel permet d’assurer une formation réaliste, exigeante et directement opérationnelle. 

Évaluation de la satisfaction

Suivi continu et mesure finale de la satisfaction par questionnaire. 

Mise en place d’indicateurs de suivi (taux de satisfaction global et spécifique, NPS) 

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